خدمات پرستاری یکی از نیازهای روبه افزایش جامعه به خصوص در شرایط در حال حاضر پاندمی جهان و ایران می باشد. گسترش و توسعه جامعه، رشد جمعیت، افزایش مشکلات سابق و پیدایش مشکلات نوپدید سلامت و بیماری های همه گیر همگی از عواملی هستند که نیاز به شناخت و گسترش روش های توسعه سلامت در بزرگسالان را روزافزون می کند.مطلب زیر برای شناخت پرستاری داخلی جراحی از تمام ابعاد شامل ظرفیت ها و بازار کار و چارت درسی و شناخت مهارت های لازم می باشد.

کارشناسی ارشد پرستاری داخلی-جراحی

معرفی رشته کارشناسی ارشد پرستاری داخلی-جراحی

رشته پرستاری (داخلی – جراحی) شاخه ای از رشته پرستاری است که به تربیت پرستاران متبحر، آگاه، توانمند و متعهد به مراقبت از بیماریهای در مواجهه با مشکلات و بیماریهای داخلی و جراحی می پردازد. دانش آموختگان این رشته با بکارگیری رویکرد مراقبت مبتنی بر شواهد، مددجو محور، جامع و جامعه نگر، با تکیه بر اصول اخلاق و ارتباطات انسانی، نیازهای مددجویان را در ابعاد مختلف شناسایی کرده و در سطوح سه گانه پیشگیری به ارائه خدمات تخصصی مراقبتی می پردازند.

کارشناسی ارشد پرستاری

ضرایب دروس در کنکور کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی

چارت درسی و سرفصل دروس کارشناسی ارشد پرستاری داخلی- جراحی

مجموع کل واحدهای دروس ارشد پرستاری داخلی-جراحی، شامل 34 واحد می باشد.

رتبه قبولی پرستاری

رشته های مجاز برای کنکور ارشد پرستاری داخلی جراحی

معرفی دوره های پرستاری

جایگاه های شغلی فارغ التحصیلان رشته پرستاری

دانلود دفترچه سوالات کارشناسی ارشد پرستاری 1400

بازار کار و زمینه های شغلی پرستاری
فارغ التحصیلان این رشته در نقش های زیر در جامعه انجام وظیفه خواهند کرد:

در نقش مراقبتی
–    برقراری ارتباط مناسب با مددجو، خانواده و اعضای تیم سلامت
–    مشارکت و همکاری با سایر اعضاء گروه سلامت در ارائه خدمات به بیماران
–    ارائه خدمات پرستاری جامع در حیطه بهداشتی درمانی با رویکرد سلامت محور و خانواده محور به بیماران
–    ارائه خدمات تخصصی پرستاری مبتنی بر شواهد در بیماران حاد، مزمن، کم توان و ناتوان
–    بررسی و تشخیص نیازهای مددجو و خانواده، اولویت بندی آنها و ارایه تدابیر پرستاری و ارزشیابی مداخلات انجام شده
–    پیگیری وضعیت سلامت مددجو و خانواده با انجام بازدید و ارائه مراقبت های خاص پرستاری و آموزش های ضروری در منزل
–    همکاری با سایر اعضاء گروه سلامت در ارائه خدمات
–    رعایت و اجرای اصول اخلاقی و حفظ حقوق مددجو و خانواده
در نقش آموزشی
–    آموزش مددجو، خانواده و جامعه در سه سطح پیشگیری
–    بکارگیری شواهد و مستندات علمی روز در آموزشها
–    استفاده از اطلاعات و دانش جدید و به کارگیری آنها در جهت بهبود ارایه خدمات پرستاری در حیطه های بهداشتی و تخصصی
–    تهیه محتوا و انتخاب نرم افزارهای کمک آموزشی
–    نیازسنجی، برنامه ریزی و برگزاری برنامه های آموزشی (بازآموزی و حین خدمت) براساس نیازهای کارکنان پرستاری
–    مشارکت و همکاری با دانشگاه های علوم پزشکی در آموزش بالینی دانشجویان مقطع کارشناسی
–    راهنمایی و تسهیل روند آموزشی دانشجویان پرستاری در عرصه های تخصصی بالینی
در نقش پژوهشی
–    همکاری در طراحی، انجام و توسعه پژوهش ها با مسئولین نظام سلامت
–    بررسی زمینه ها و نیازهای پژوهشی و تدوین طرح های متناسب و ارائه آن به مسئولیت سلامت
–    استفاده از روش های مختلف و فناوریهای جدید در انجام پژوهش های کاربردی در حوزه های مختلف سلامت بزرگسلان
–    انتشار و ارائه نتایج تحقیقات به مسئولین سلامت
–    مشارکت در ایجاد و توسعه پایگاههای تحقیقاتی – جمعیتی (Population Lab) به منظور ارائه خدمت در ارتباط مستقیم با جامعه تحت پوشش
–    مشارکت در ایجاد و گسترش مراکز پژوهش و توسعه (Research & Development) در عرصه های پیشگیری، درمان و توانبخشی بزرگسالان
در نقش مشاوره ای
–    ارائه مشاوره به مددجو، خانواده و جامعه در سه سطح پیشگیری
–    ارجاع مددجو و خانواده به متخصص بالینی در موارد نیاز به خدمات تخصصی بالینی
در نقش تشخیصی (پایش)
–    بررسی و تشخیص نیازهای مراقبتی فرد، خانواده و جامعه بعنوان مددجو
–    تشخیص مشکلات سلامت مددجویان و گزارش به پزشک مسئول
در نقش پیشگیری
–    بررسی و تشخیص مشکلات بالقوه سلامت بزرگسالان و تعیین راهکارهای مقابله ای مبتنی بر شواهد و ارائه به مسئولین واحد تحت پوشش
–    مشارکت در برنامه های غربالگری نظام سلامت

در نقش مولد
–    تولید دانش و فناوری در زمینه سلامت بزرگسالان
–    تولید و معرفی الگوهای مراقبت پرستاری بومی متناسب با هنجارهای فرهنگی جامعه اسلامی
–    تولید الگوها و بسته های آموزشی دانشجویان، همکاران و مددجویان
–    تولید ابزارهای پژوهشی و شاخص های مربوط به سلامت بزرگسالان
در نقش مدیریتی
–    تعیین، ثبت، پیگیری، ارزیابی و اولویت بندی مشکلات نظام ارائه خدمات مراقبت بزرگسالان و ارائه به مسئولان مربوطه
–    بررسی و ارزیابی چالشهای اخلاقی و طراحی راهکارهای توسعه اخلاق حرفه ای و ارائه به مسئولین مربوطه
–    ارزشیابی نحوه ارائه خدمات بهداشتی درمانی در بخش¬های مختلف با توجه به استانداردها و شواهد موجود به منظور بازنگری، تغییر و اصلاح در صورت-لزوم
–    مشارکت در تدوین و متناسب¬سازی استانداردها با نیازهای جامعه، همگام با پیشرفتهای علمی
–    تهیه و تدوین راهکارهای پیشگیری از مشکلات سلامتی در زمینه های مرتبط
–    ایفای نقش حاکمیت بالینی

شما همچنین مطالب مرتبط زیر را می توانید مطالعه کنید:

انتخاب رشته پرستاری

کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه

کارشناسی ارشد پرستاری کودکان

کارشناسی ارشد روان پرستاری

کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت های ویژه نوزادان

کارشناسی ارشد پرستاری اورژانس

دوره کمک پرستاری    

کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی

آزمونRNپرستاری